高中生迷思概念的诊断路径与教学策略研究

• 作者: 李金雅 林伟 王慧娟
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 重要概念 迷思概念 二阶层诊断测试 POE策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教学专题研究
• 页码范围: 19-23
• 页数: 5页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

正确理解科学概念是落实生物学学科核心素养的关键,学习者不可避免存在着迷思概念.运用二阶层诊断测试法,诊断学习者的迷思概念,分析其形成原因,并针对性提出教学对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李金雅		2	0	0.0	0.0
2	林伟		1	0	0.0	0.0
3	王慧娟		1	0	0.0	0.0