实施家校合作理念 探索合力共育机制

• 作者: 李春梅 段丹东
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 寄宿制 家校合作 留守儿童
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 00034-00035
• 页数: 2页
• 分类号: G4

摘要

着我国城镇化加速发展，农村社会和农村教育中出现了“留守儿童”和“寄宿制学校”这一相伴时代产物，如何更好地连接家庭与学校，更好地解决农村教育问题和优化农村学校教育资源，家校合作成为解决问题的有效方式。本文主要从突出政府主导作用、发挥学校主阵地功能、建立村（居）民委员会有效辅助、明确教师引导职责等四个方面着手解决这一问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段丹东	重庆第二师范学院马克思主义学院	15	2	1.0	1.0
2	李春梅	重庆第二师范学院马克思主义学院	2	0	0.0	0.0