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摘要:
课堂教学是一门艺术,初中道德与法治学科的人文化、生活化、社会化决定了课堂的主旋律--情到深处自然浓。一堂灵动的道法课堂往往可以使师生产生情感上的共鸣,通过学生的积极思考,教师的循循善诱,擦出智慧的火花,让学生走进那精彩纷呈的生活场景,体验那扣人心弦的生活场景,感悟那文明有礼的处世之道,引领学生培育家国情怀和践行核心价值观。
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篇名 拨动情弦,让道法课“引”出别样的精彩——以“天下行为,匹夫有责”教学为例
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 课堂教学 师生互动 教师引导
年,卷(期) qd_2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G63
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1 李兴明 1 0 0.0 0.0
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课堂教学
师生互动
教师引导
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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4047
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