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摘要:
育人是高校的主要目标,育人分为课堂知识传授式的显性教育和靠言传身教、环境影响而实施的隐性教育.高校档案工作同样具有育人作用,同样也具有显性和隐性特点,本文从高校档案工作隐性育人作用的角度,分析高校档案工作隐性育人的目标及实现途径,并提出了促进高校档案隐性育人的相关建议.
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文献信息
篇名 高校档案工作隐性育人目标及实践探析
来源期刊 北京档案 学科
关键词 高校 档案 隐性育人
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 业务研究
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号
字数 2538字 语种 中文
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1 代红 清华大学档案馆 11 38 3.0 6.0
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北京档案
月刊
1002-1051
11-2783/G2
大16开
北京市建国门内贡院西街8号
5121614
1984
chi
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