把控初中语文课堂教学节奏

• 作者: 孙健
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 把控 初中语文 课堂教学 节奏
• 年，卷（期）: qd_2020,（3）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

课堂节奏是教学的灵魂。把控好课堂教学节奏,才能使师生双方达成共鸣。本文从把握语言节奏的抑扬顿挫、轻重缓急,把握情感节奏的浓淡相宜,把握内容节奏的疏密相间,把握活动节奏的动静相生等四个方面,阐述了把控初中语文课堂教学节奏的方法和策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙健		16	1	1.0	1.0