浅谈幼儿园种植课程的构建与实施

• 作者: 吴瑛
• 来源期刊: 知识窗
• 关键词: 幼儿园 种植课程 构建与实施
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园的种植园是为幼儿提供亲近自然进行生活化教育的场所,其中蕴含着丰富的教育资源.幼儿通过充分接触自然、认识自然、探索自然的机会,获得最真实和最直接的体验,从而萌发亲近自然的情感、催生自主探究的欲望,初步获得探究经验和探究能力.梅州市莲新幼儿园拥有采光良好、土质较为肥沃的种植地近3000多平方米,尝试开发构建幼儿种植课程.本文主要分析了幼儿园种植课程的重要意义,并探讨种植课程的构建与实施.