当成绩遭遇瓶颈期,该如何解决?

• 作者: 思凡
• 来源期刊: 大学:高考金刊
• 学科: 教育
• 关键词: 二八定律 瓶颈效应 变量控制 巧妙运用 个人角度 瓶颈期 努力学习
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

老话说,一份耕耘,一份收获。但从个人角度出发,有时候努力学习,却看不到期待的结果,这样的现象被称作学习中的瓶颈效应。要如何克服瓶颈效应,实现更大的提高呢?巧妙运用“二八定律”“二八定律”是许多学科都会涉及到的原理,意思是20%的变量控制了80%的结果。应用到学习上的话,可以理解为——比较少的一部分学习内容,却占据着考试中比较多的考点。