如何结合学校实情开展学生诚信感恩教育

• 作者: 黄明辉
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中阶段学生正处于身心发展迅猛时期,是人升观和价值观形成的关键期,其人格的可塑性极强.外界社会不良风气、家庭生活环境的影响和家庭教育理念的不同,难免疏于对孩子良好人格养成的引导和规范,使其责任意识、诚信品质、感恩意识等诸多方面存在一定的人格缺陷.如何有效结合学校实际情况,借助学校一切资源和有效的载体,以呈现丰富多彩、生动具体,让同学们亲自参与,且又让学生容易接受的学校德育方式,来发展学生的诚信感恩品质,从而提高学生的道德品质素养,已经成为学校德育战线上每一位教育工作者所积极探寻、实践研究的必经之路.