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摘要:
通过回顾云南大理陈碧霞美水小学新芽教学楼的设计和建造过程,分析了建筑师是如何利于地域资源,表达当地的文化与环境.其中,场地、体量、材料与色彩是理解美水小学地域性的重要线索.最终发现通过从地域环境中汲取灵感,避免宏大的文化叙述,是塑造符合地域性的优秀建筑的关键.
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文献信息
篇名 在地的轻量建造——云南大理陈碧霞美水小学新芽教学楼设计
来源期刊 云南建筑 学科
关键词 美水小学 “新芽”系统 轻量建造 地域性
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 本期特稿——中小学教育建筑设计的地域实践探索|Specials-Primary and Secondary/ School Building Design with Consideration of Region Factors
研究方向 页码范围 5-10
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
美水小学
“新芽”系统
轻量建造
地域性
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南建筑
双月刊
1004-3640
53-1065/TU
昆明市西山拥金路1号3楼
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出版文献量(篇)
4471
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