开发校本课程 彰显小班化教育特色

• 作者: 陈立新
• 来源期刊: 成才
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程 小班化教育 拓展型课程
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G632.3

摘要

"开发校本课程"应该是体现小班化教育核心理念"个性化教育"的一个关键词。小班化教学强调课程的适性化(课程对每个个体不同需求的适应性)、多元化(提供丰富的可供选择的课程)、个别性(为有需要的孩子开发和实施课程)。小班化教育背景下的校本课程开发,就是要充分挖掘出每个孩子不同的潜能、特长和才华,让学生的发展在共性中保持个性。为了贯彻小班化教学"关注每一个、激励每一个、发展每一个"的核心精神,探索适合不同孩子差异发展的教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈立新		1	0	0.0	0.0