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摘要:
概述任务型教学模式.分析在高职院校商务英语课堂教学中运用任务型教学模式的重要性.从任务设计、提出,任务执行、探讨,任务分析、评估三个环节探究将任务型教学模式应用于高职院校商务英语课堂教学的策略,保证商务英语教学质量,提高学生的商务英语运用能力.
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文献信息
篇名 任务型教学模式下高职院校商务英语课堂教学探究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 任务型教学模式 高职院校 商务英语
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 专题·高校
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 2435字 语种 中文
DOI
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1 孙晓庆 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务型教学模式
高职院校
商务英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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