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摘要:
运用创造性戏剧这种综合教育方式,在蒙养读物的学习过程中进行实践探讨.教师引导幼儿在自然的戏剧环境中,在《幼学琼林》的教学主题背景下,参与想象游戏、肢体动作的伸展和语言表达.在实践积累中提出开展创造性戏剧活动的有效策略.
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本土民间文化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 蒙养读物与幼儿园创造性戏剧相结合的教学实践——以《幼学琼林》为例
来源期刊 艺海 学科
关键词 创造性戏剧国学读物 《幼学琼林》
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 护花春泥
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 3072字 语种 中文
DOI
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1 李媛 12 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造性戏剧国学读物
《幼学琼林》
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
月刊
1673-1611
43-1208/J
16开
湖南省长沙市明星里2号
42-254
1951
chi
出版文献量(篇)
11532
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37
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