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蒙养读物与幼儿园创造性戏剧相结合的教学实践——以《幼学琼林》为例
蒙养读物与幼儿园创造性戏剧相结合的教学实践——以《幼学琼林》为例
作者:
李媛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创造性戏剧国学读物
《幼学琼林》
摘要:
运用创造性戏剧这种综合教育方式,在蒙养读物的学习过程中进行实践探讨.教师引导幼儿在自然的戏剧环境中,在《幼学琼林》的教学主题背景下,参与想象游戏、肢体动作的伸展和语言表达.在实践积累中提出开展创造性戏剧活动的有效策略.
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文献信息
篇名
蒙养读物与幼儿园创造性戏剧相结合的教学实践——以《幼学琼林》为例
来源期刊
艺海
学科
关键词
创造性戏剧国学读物
《幼学琼林》
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
护花春泥
研究方向
页码范围
82-83
页数
2页
分类号
字数
3072字
语种
中文
DOI
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1
李媛
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研究主题发展历程
节点文献
创造性戏剧国学读物
《幼学琼林》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺海
主办单位:
湖南省艺术研究所
湖南艺术职业学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1611
CN:
43-1208/J
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市明星里2号
邮发代号:
42-254
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
11532
总下载数(次)
37
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