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摘要：
非常时期,别样学习.疫情突袭,应急情况下开启的"停课不停学"发挥了极大作用,保障了全国两亿多名学生安心居家学习,推动了在线教育转型,促进了教育信息化发展.但这种应急状态下的转型同时也暴露出教学平台卡顿、信号延迟等诸多问题,以及同质化严重、互动方式欠缺、流量变现难、效果认定难等行业痛点.
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主办单位：
国家开放大学
出版周期：
月刊
ISSN：
2096-0638
CN：
10-1347/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市西城区复兴门内大街160号国家开放大学9层
邮发代号：
82-103
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
4736
总下载数（次）
1
总被引数（次）
1235
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