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摘要:
任务清单目标要求:第二轮复习要做到基础知识到位,逻辑思维到位,分析问题和解决问题能力到位。进行专题复习,查缺补漏,着眼于面,要把知识点序列化、网络化,形成一个缜密的结构体系,并且解决第一轮复习时暴露的自身问题。复习重点:以化学知识块、教材单元、方法与技能相结合的方式整合教材,感受知识的内在联系和规律,形成完整的知识结构和网络,学会构建思维导图,促进能力的培养和提高。
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文献信息
篇名 化学
来源期刊 招生考试通讯:高考版 学科 教育
关键词 整合教材 第一轮复习 查缺补漏 第二轮复习 序列化 思维导图 专题复习 化学知识
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号 G634.8
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 穆文彦 2 6 1.0 2.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
整合教材
第一轮复习
查缺补漏
第二轮复习
序列化
思维导图
专题复习
化学知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
招生考试通讯(高考版)
月刊
1006-8511
21-1353/G4
大16开
沈阳市和平区北七马路37号
8-266
1983
chi
出版文献量(篇)
5620
总下载数(次)
3
总被引数(次)
126
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