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高中信息技术教学中创造力培养策略研究
高中信息技术教学中创造力培养策略研究
作者:
伍兴龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术教学
创造力
高中
摘要:
信息技术是我国新时代发展的主要驱动力之一,对各个领域都有着非常大的促进作用。高中作为信息技术学习的关键时期,采取 有效的路径,不断的提升教学效率与质量,强化学生的创造力的培养,对于学生后期的信息技术的发展有着非常好的奠基作用。本文主要 研究了培养高中生在信息技术课程中的创造力的有效路径,完善了有关教学的模式。
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高中
信息技术
在信息技术教学中培养学生的创造力
信息技术教学
创造力
创造思维
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篇名
高中信息技术教学中创造力培养策略研究
来源期刊
电脑乐园
学科
社会科学
关键词
信息技术教学
创造力
高中
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0157-0157
页数
1页
分类号
C
字数
语种
DOI
五维指标
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伍兴龙
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信息技术教学
创造力
高中
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电脑乐园
主办单位:
广西金海湾电子音像出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-2352
CN:
45-1239/TP
开本:
出版地:
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
11860
总下载数(次)
29
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