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摘要:
随着社会的发展,人们对于教育的关注程度逐渐增高,其中幼儿教育受到了人们的广泛关注。教育界相关人员通过对幼儿体适能的研究发现,适当的幼儿体适能运动可增强幼儿的身体素质,并且让幼儿在新环境中快速适应并学会保护自己,增强心理自我调节能力。本文围绕幼儿体适能的概念和训练内容展开论述,分析幼儿教育中的体适能的理论和实践,并进一步研究幼儿体适能课程内容的体系建设。
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文献信息
篇名 发展幼儿体适能的理论与实践研究
来源期刊 尚舞 学科 教育
关键词 幼儿体适能 理论 课程内容 实践研究
年,卷(期) swc_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G613.7
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1 吕武 焦作师范高等专科学校体育学院 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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幼儿体适能
理论
课程内容
实践研究
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
尚舞
月刊
2095-9613
10-1300/J
大16开
北京市东城区体育路8号
80-628
2007
chi
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