例谈培养学生思维品质的初中英语阅读教学对比活动

• 作者: 李威峰
• 来源期刊: 英语学习（教师版）
• 关键词: 对比 对比教学 思维品质
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学前沿
• 页码范围: 29-34
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

培养和提升学生的思维品质是中学英语教学的重要任务和目标.教师在阅读教学中设计和运用包括对照、比较在内的对比活动,有助于连贯低阶思维和高阶思维的心智活动,达到培养和提升学生思维品质的目的.本文基于同"题"异文、同"主"异文、同文异译三类对比阅读教学活动案例,探讨如何通过阅读教学中的对比活动培养和提升学生的思维品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李威峰		1	0	0.0	0.0