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摘要:
数感是一种基本的数学素养.创新"三位一体"的教学模式有利于改革单一课堂讲授模式,突破时空,全方位地培养学生的数感.
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文献信息
篇名 聚焦立德树人构建"三位一体"课堂模式培养学生数感
来源期刊 知识窗 学科
关键词 数感 立德树人 三位一体
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学实务
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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数感
立德树人
三位一体
研究起点
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期刊影响力
知识窗
月刊
1006-2432
36-1072/G0
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