"互联网+"背景下创客教育模式的高校教育探究

• 作者: 刘念
• 来源期刊: 现代农机
• 关键词: 创客教育 互联网+ 知识创新
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 职业教育与培训
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 字数: 1529字
• 语种: 中文

摘要

在"互联网+"背景下,可将创客教育的思维引入传统教育,探索多样性的课堂方式和课下理念.创客教育是将创客文化和现代教育进行有机融合,通过构建技术融合的学习环境,教师能够施展高成效的教学方法,让学习者能够获得适宜的个性化学习服务和美好的发展体验.文章旨在利用当下资源来探索高等专业教育在"互联网+"背景下引入创客教育思维的课程教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘念	安徽科技学院光电工程系	3	0	0.0	0.0