核心素养背景下试题命制及对高三化学复习的启示

• 作者: 郭高峰
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 核心素养 高三复习 试题命制
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

试题命制是教师教育教学的常规工作,也是中学教师必备的专业技能,原创试题命制研究能促使教师专业、快速地成长和进步.优质试题不仅能对教学效果起到良好的检测作用,而且对教学方向也有着直接的导引作用.在试题命制过程中,教师需要从试题立意、情境遴选、题干应答等多角度进行思考,这样有助于教师更好地理解课程标准,反思课堂教学,厘清知识结构和教学重点难点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭高峰		1	0	0.0	0.0