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摘要:
近年来,我国大力推进素质教育,鼓励学生向自己的个性化方向发展,既能完成现有的教学任务,又能使学生学习一些知识,发挥自己的个性化思想。有了学习兴趣,学习效率自然会提高。在语文教学过程中,情感的开发和应用变得越来越重要,师生之间的情感交流在课堂上也会越来越多,从而实现情感教学在语文教学中的有效应用,进一步提高语文教学的水平和质量,为今后的汉语学习打下良好的基础。
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中的情感教育
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 情感教育 语文教学过程 师生之间 有效应用 汉语学习 情感教学 教学任务 学习效率
年,卷(期) swxkzxk_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 孙晓蕾 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
语文教学过程
师生之间
有效应用
汉语学习
情感教学
教学任务
学习效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
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