"雨课堂"结合CBL教学模式在妇产科护理学大班制教学中的应用

• 作者: 戴小红 李小芒 肖雪军 陈思羽 陈运香 高燕
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 雨课堂 以案例为基础的学习 大班制教学 护理教育 妇产科护理学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 科研论著
• 页码范围: 609-612
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.12102/j.issn.1009-6493.2020.04.009

摘要

[目的]探讨"雨课堂"结合以案例为基础的学习(CBL)在妇产科护理学大班制教学中的应用效果.[方法]选择2016级护理本科生为研究对象,随机抽取一个班为观察组(110人),另一个班为对照组(108人).观察组采用"雨课堂"结合CBL模式进行教学,从CBL课前准备、CBL课堂教学组织与实施、复习拓展+课后测验3个环节利用雨课堂进行教学设计,在大班制教学过程中实现课前、课中、课后全程师生沟通与及时在线反馈;对照组采用传统的多媒体课堂讲授教学模式.比较两组学生理论考试成绩,并了解学生对不同教学模式教学效果的评价.[结果]观察组学生理论考试成绩为20.0(17.0,20.0)分,对照组为14.0(10.0,17.0)分,两组比较差异有统计学意义(P<0.001);观察组学生对教学效果的各项评价均优于对照组,两组比较差异有统计学意义(P<0.001).[结论]"雨课堂"结合CBL教学模式促进了大班教学学生的课堂参与度,有效提高了学生的学习效果和综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴小红	桂林医学院护理学院	38	163	7.0	11.0
2	陈运香	桂林医学院护理学院	56	210	9.0	12.0
3	高燕	桂林医学院护理学院	54	230	8.0	12.0
4	李小芒	桂林医学院护理学院	21	90	6.0	8.0
5	肖雪军	桂林医学院护理学院	4	1	1.0	1.0
6	陈思羽	桂林医学院护理学院	13	112	5.0	10.0