高中生涯教育要结合知识学习进行

• 作者: 邓线平
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 生涯教育 知识学习 功利化倾向 职业生涯
• 年，卷（期）: jysj_2020,（7）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

高中生涯教育的主要目的是解决所学与未来专业的匹配问题。生涯教育功利化意味着在高中生涯教育阶段,注入更多的职业教育内涵,而忽视高中阶段的学业学习。这些普遍现象,背后体现的是职业化与所学知识的割裂。生涯教育与知识学习结合,可以让学生更好地理解未来职业生涯,理解未来职业人群特点;生涯教育与知识学习结合,能让学生更好地选择未来职业,能让学生更好地理解学习价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓线平		44	38	4.0	5.0