高职院校工程管理专业"技能工作室"教学模式的构建策略探讨

• 作者: 卜涛 罗小虎 袁嘉
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 高职院校 工程管理 技能水平 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 字数: 4370字
• 语种: 中文

摘要

我国正处于经济发展的重要时期,十分重视革新创新,重视人们的实践技能水平.以往传统的教学模式偏重于理论,即使学生的理论高分,实际操作能力还是不足.这就需要学校重视工程管理专业学生的实践培养,改革传统的重视理论的教学模式,为国家的建设培养出更多实用的技术人才.高职院校的成员开展了多个项目,为学校开展技能工作室的教学模式提供了很好的基础.本文就高职院校工程管理专业"技能工作室"教学模式的构建提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卜涛		11	21	2.0	4.0
2	罗小虎		8	19	2.0	4.0
3	袁嘉		1	0	0.0	0.0