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摘要:
幼儿园是孩子进入学习阶段的第一个环节,该阶段的教学质量对幼儿发展发育极为重要,幼儿园教师 应选择适当的教育方法,为幼儿天赋的开发奠定良好的基础。随着素质教育在教学中地位的逐渐提升,儿童音乐 教育也逐渐受到了人们的关注,教育事业的发展要求幼儿音乐教学要不断创新,积极培养儿童的音乐兴趣,促进 儿童德智体全面发展。从这个角度出发,本文具体分析了幼儿音乐教学活动中的游戏策略,以期为促进幼儿全面 发展有所启发。
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应用实践
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幼儿园
音乐活动
游戏教学法
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文献信息
篇名 浅谈音乐游戏在幼儿音乐教学中的应用
来源期刊 赢未来 学科
关键词 音乐游戏 幼儿 音乐教学 应用
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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音乐游戏
幼儿
音乐教学
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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