浅析初中生物课程教学质量的提升路径

• 作者: 曹毅
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 生物课 教学质量 新思路
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0012-0012
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

针对现有初中生物课程教学过程中存在的问题,从三个方面分别提出了层次化和信息化课堂教学、类型化实验教学和拓展型实践教学的新思路,构建提高初中生物课程教学质量的教学体系。该思路同时为其他基础课程改革提供参考作用。

作者信息

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1	曹毅		1	0	0.0	0.0