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包豪斯设计教育对中国工业设计教育改革的启示
包豪斯设计教育对中国工业设计教育改革的启示
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摘要：
面对制造业转型升级的新需求,中国工业设计教育改革迫在眉睫.重温包豪斯设计教育的理念与模式,其理性、科学和创新精神,仍然具有现实指导意义.本文剖析了其设计教育理念与模式,提出了针对我国工业设计教育改革的思路和建议.
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包豪斯教育
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文献信息
| 篇名 | 包豪斯设计教育对中国工业设计教育改革的启示 | ||
| 来源期刊 | 合肥学院学报（综合版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 包豪斯 设计教育理念与模式 工业设计教育改革 | ||
| 年，卷（期） | 2020,（6） | 所属期刊栏目 | 教育 教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 99-103 | |
| 页数 | 5页 | 分类号 | G640 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
包豪斯
设计教育理念与模式
工业设计教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥学院学报(综合版)
主办单位：
合肥学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-162X
CN：
34-1327/Z
开本：
大16开
出版地：
安徽省合肥市锦绣大道99号
邮发代号：
创刊时间：
1991
语种：
chi
出版文献量（篇）
2406
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