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摘要:
视频侦查技术课程具有内容更新速度快、实战性强等特点,同时受到涉及知识面广、概念界限模糊、实验条件难以实现等不利因素的制约.为提升视频侦查技术实验课程在大数据条件下服务公安实战的内在要求,通过建立多网络融合实验平台、引入多层次视频侦查技术应用、创新式内涵实验课程发展、智慧化校园实验平台建设等一系列举措,激发专业学生在教学过程中的主动性与创新性,同时构建了注重过程考核、实验实训内容考核的新评价体系.
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文献信息
篇名 视频侦查技术教学与实验室建设
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 视频侦查技术 大数据 实战化教学 实验室建设 智慧化校园建设
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 242-245,264
页数 5页 分类号 G642.0
字数 5569字 语种 中文
DOI 10.16791/j.cnki.sjg.2020.01.058
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈春涛 江苏警官学院刑事科学技术系 16 74 4.0 8.0
2 申小虎 江苏警官学院刑事科学技术系 12 18 2.0 3.0
3 万荣春 江苏警官学院刑事科学技术系 13 18 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
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大数据
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实验室建设
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实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
chi
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