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摘要:
幼儿园阶段是幼儿成长的关键阶段,也是促使他们养成良好习惯和思维的重要时期.大多数幼儿对于彩色图片、图画都更感兴趣,所以许多家长热衷于给幼儿阅读绘本故事.经过调查研究发现,绘本故事对于培养幼儿的良好习惯有很大的辅助作用,所以不管是在校园中还是在家庭中,教师和家长都应该以幼儿的特点为主,结合幼儿的特点,选择合适的绘本故事,帮助他们养成良好的习惯和思维.
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文献信息
篇名 浅谈绘本故事对幼儿行为习惯的影响
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 绘本故事 幼儿 行为习惯
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目 绘本教学
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G61
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
绘本故事
幼儿
行为习惯
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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