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摘要:
最近发展区理论被维果茨基视为社会文化理论中重要的核心理念之一,该理论的出现对西方教育学领域和心理学领域的发展产生重要影响,尤其是在第二语言的教学中得到大力的推广及应用。文中对最近发展区理论进行了简单阐述,明确了最近发展区理论的中心内涵,并且对最近发展区理论对二语习得的影响进行了具体的分析,探讨最近发展区理论在二语习得中的具体应用,以便更好地促进我国第二语言教育的发展。
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二语习得
最近发展区理论
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应用
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最近发展区
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二语语用发展
课堂教学
基于SLA模式最近发展区理论视阈下的英语口语教学研究
SLA模式
最近发展区
英语口语
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 分析二语教学习得研究视域下最近发展区理论研究
来源期刊 长春大学学报 学科 教育
关键词 二语习得 最近发展区理论 影响 应用
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-117
页数 4页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李吕梁 太原工业学院外语系 10 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
二语习得
最近发展区理论
影响
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春大学学报
月刊
1009-3907
22-1283/G4
大16开
长春市卫星路6543号
1991
chi
出版文献量(篇)
7993
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10
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29899
论文1v1指导