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摘要:
地方院校担负着为区域社会经济发展培养应用型人才的重要职能.地方院校应合理定位,坚持成果导向,突出应用能力的培养;打造特色,紧密结合区域经济发展需求;加强双师双能型师资队伍建设,实行教育教学综合改革,为应用型人才培养服务.三明学院在应用型人才培养中的实践探索,为同类学校提供了可借鉴的经验.
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关键词热度
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文献信息
篇名 学科建设在地方院校应用型人才培养中的引领作用
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 学科建设 专业建设 本科教育 地方高校 应用型人才
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 78-81
页数 4页 分类号 G642.0
字数 5223字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2020.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 房岩 111 594 15.0 20.0
3 孙刚 96 412 12.0 16.0
5 陈野夫 长春师范大学生命科学学院 3 2 1.0 1.0
10 李汉生 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
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