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摘要:
为研究情绪在认知评价影响生命意义感中所产生的中介作用,特用大学生作为研究被试,以高中考试作为为同一回忆事件,并通过控制情绪、高考时间影响、生命意义感等因素,分别对情绪在正面认知评价对生命意义感的影响和负面认知评价对生命意义感的影响进行研究分析并得出结论,结论表明:①在正面认知评价影响生命意义感中,正面情绪具有显著中介作用;②在负面认知评价影响生命意义感中,正面情绪具有显著中介作用;③负面情绪对生命意义感没有显著作用。
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文献信息
篇名 情绪在认知评价影响生命意义感中所产生的中介作用
来源期刊 博鳌观察 学科
关键词 生命意义感 情绪 认知评价
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12227/j.issn.2095-4212.2020.01.128
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研究主题发展历程
节点文献
生命意义感
情绪
认知评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
博鳌观察
半月刊
2096-4212
52-1154/F
大16开
贵州省贵阳市中山东路25号报业大厦
66-81
2012
chi
出版文献量(篇)
973
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