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摘要:
高中学生所需要面临的学习压力是比较大的,在进行一些学科学习的过程中,学生在课堂中的学习状态非常重要。社会的不断 发展与进步,信息技术逐渐成为了课堂中比较重要的教学辅助方式,对于很多学生来说,信息技术的方式都不仅仅可以帮助他们进行理解 知识点,更重要的是可以使得学生在课堂中保持更长时间的注意力。高中阶段的化学学科更加偏向于一些实验现象理解等,这对于学生来 说,只有充分了解一些实验的过程,才可以更好地进行理解知识,加强认识。
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文献信息
篇名 高中化学课堂中信息化教学的应用探讨
来源期刊 电脑乐园 学科 社会科学
关键词 高中化学 信息技术 丰富课堂知识 知识表达直观形象 方便展示化学实验
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0174-0174
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
信息技术
丰富课堂知识
知识表达直观形象
方便展示化学实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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