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摘要:
本文提出学校教育应本着生本理念,具体阐述了东辽县建安小学紧紧围绕“让师生绽放生命色彩,让学校彰显人文特色”这一办学理念,秉承“做幸福的传递者”这一思想,以“书香校园、人文课堂、儒雅教师、快乐学生”为目标,扎实做教育,做“有根”的幸福教育,走出了一条农村小学特色发展之路。 色社会主义思想理论作为指导思想,针对青年学生的积极情感体验与人格构建问题进行思考,力求通过学习 这一新思想,寻找到积极人格的构建新路径。
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文献信息
篇名 做“有根”的幸福教育
来源期刊 警戒线 学科
关键词 理解幸福 营造幸福 传递幸福 体验幸福 分享幸福
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-98,102
页数 6页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
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理解幸福
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警戒线
周刊
2095-9893
22-1415/D
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