“开放式”劳动教育课程体系的建构与实践

• 作者: 冯小红
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 教育
• 关键词: 立德树人 开放式劳动 教育课程
• 年，卷（期）: jysj_2020,（7）
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

立足儿童成长、教师发展、学校提升的需要,江苏省如东县双甸小学梳理出了开展“开放式”劳动教育课程的三个层次、五大课程体系,勾勒了课程总体蓝图。通过“依靠一方水土,创设开放式的环境;丰富课程活动,提供开放式的支撑;建构评价体系,实施开放式的管理”等路径探索、实践“开放式”劳动教育课程,推动全人教育,促进立德树人目标的落地生根。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯小红		8	3	1.0	1.0