从教室走进广场——“教师与自媒体”专题策划

• 作者: 本刊编辑部 邓振(主持)
• 来源期刊: 教师博览:原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 专题策划 三尺讲台 主播 媒体 热门话题 分享交流 改造社会
• 年，卷（期）: jsblzxk_2020,（6）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

新冠疫情期间,教师成为"十八线主播",是一时的热门话题。教师有没有做网红的潜质?现实中,许多教师确实积极投身于自媒体的创作中。对于教师而言,其自媒体是独立的精神领地,是同行分享交流的媒介。凭借自媒体,教师仿佛拉近了自己与"知识分子"的距离。社会参与的意识,改造社会的可能,三尺讲台上,教师固然可以有所呈现,自媒体却为其提供了全新的介入形式。