结合心理效应,促进学生改变

• 作者: 戴静
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 班规 心理效应 上课 人的行为 时尚 注意力
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

小斌是我新接手班级中的一名学生,他平时不遵守纪律,屡屡违反班规,如,下课大喊大叫,上课拉扯女生辫子,排队自己先走,食堂吃饭不收拾碗筷,有多次上课摔桌子、发怒打人的行为,经常说网络粗俗语言……我多次找他谈话交流才发现,小斌对时尚的理解出现了偏差,觉得这些行为和语言就是时尚。而且,他发现越是与众不同,越能吸引大家的注意力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴静		3	0	0.0	0.0