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摘要:
打造快乐的体育运动氛围,能够让学生生成进行体育运动练习的动力,增强进行体育运动学习的积极性.为此,在当前的小学体育课堂中,教师应当适当地引入游戏活动、分层活动、竞赛活动和成果展示活动,在调整教育结构中,建立趣味体育课堂.
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文献信息
篇名 打造快乐体育氛围,促进小学体育有效施教
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 小学体育 快乐 游戏
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 综合天地
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 2707字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 翟翠红 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
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期刊影响力
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