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摘要:
目的 探讨思维导图应在医院感染防控知识和技能培训中的应用效果,为医学生的医院感染防控培训模式改革提供参考依据.方法 采用实验对照方法和问卷调查方法.选取2017年7月至2018年6月在重庆医科大学附属永川医院儿科实习、轮转或进行规范化培训的204名医学生为研究对象,按照时间先后将其分为试验组(102人)和对照组(102人).试验组学生采用思维导图培训方法,对照组学生采用传统培训方法.教学结束后,对两组学生进行考核和问卷调查.结果 试验组学生的理论知识考核成绩为(88.18±3.81)分,对照组学生为(76.82±3.88)分;试验组学生操作技能考核成绩为(92.43±2.68)分,对照组学生为(85.22±4.33)分;试验组学生的手卫生依从率为91.8%,对照组学生为62.4%;试验组学生满意度为(93.20±3.62)分,对照组学生为(77.55±6.37)分,两组差异均具有统计学意义(均P<0.05).结论 思维导图不但提高了医学生对医院感染防控知识的认知度和操作技能,而且其手卫生依从率和满意度也得到提高,有助于保障患者的医疗安全.
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文献信息
篇名 思维导图在医学生医院感染防控知识和技能培训中的应用
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 思维导图 医院感染防控 培训 儿科 医学生
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 38-42
页数 5页 分类号 R72|R0|R-05
字数 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2020.01.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾毅文 重庆医科大学附属永川医院儿科 15 93 3.0 9.0
2 李良兰 重庆医科大学附属永川医院人事科 18 123 7.0 10.0
3 杨文菊 重庆医科大学附属永川医院感染管理科 2 22 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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医院感染防控
培训
儿科
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期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
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