浅谈小学英语绘本阅读教学的导读策略

• 作者: 陈腊梅
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学英语 阅读教学 绘本阅读 导读策略
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 绘本教学
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

在小学英语课堂教学中,要注重学生英语的听说读写能力的训练和培养.这需要重视阅读教学的有效开展.在注重提升学生课堂阅读情感和热情的素质教育,高效课堂的推进中,可以采用更有利于学生认识、理解和接受的教学方法.本文就小学英语教学中的创新路径进行探寻,研究儿童绘本阅读的方法,融合绘本阅读的教学推进,从而促成小学英语阅读教学效果和学生的英语学习能力的提升的问题进行探讨.以期为新时期的小学英语阅读教学提供一些可以参考的教学方式.