利益、控制与信用:基于SZY大学产学研合作的案例研究

• 作者: 能建国
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 产学研合作 合作博弈 主流模式 现实场景 信用 案例研究 劣势地位
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 58-62
• 页数: 5页
• 分类号: G64

摘要

一、研究背景和问题,产学研合作是当今世界主要经济体推动经济、科技和教育发展的一种主流模式。中国是产学研合作的相对后发者。为此,本文从信用的视角,聚焦产学研合作这个现实场景,重点回答以下3个问题:(1)高校的产学研合作为什么会出现大量的信用纠纷?(2)高校在与企业的合作博弈中为什么往往处于劣势地位?(3)如何客观看待政府、市场、社会等方面的组织和制度在信用演进中的作用?