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摘要:
文章尝试在"互联网+"背景 下运用CDIO教育理念,借助中国大学Mooc、Spoc、自制微课、手机App等多元化教学方式,探索独立学院英语专业口语教学的新模式,以期为英语口语教学提供新的路径和选择,提高口语教学效果,培养学生的自主学习能力以及语言运用能力.
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下英语专业口语课程CDIO教学模式探究
来源期刊 现代英语 学科 文学
关键词 "互联网+" CDIO教育理念 英语专业 口语教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G343|H311
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王佩玉 北京邮电大学世纪学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
CDIO教育理念
英语专业
口语教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
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