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“四有”教育戏剧:一所学校的教育戏剧探索
“四有”教育戏剧:一所学校的教育戏剧探索
作者:
王雷英
赵洁瑾
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育戏剧
中共中央宣传部
一所
戏曲进校园
政策引导
实验小学
四有
戏剧课程
摘要:
2017年,中共中央宣传部、教育部、财政部、文化部四部联合出台《关于戏曲进校园的实施意见》(中宣发[2017]26号)。在此政策引导下,杭州天地实验小学开始探索教育戏剧课程建设,走出了一条有课程、有空间、有主角、有团队的“四有”教育戏剧发展之路。
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人生
教育
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教育戏剧
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意义
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融合
内容分析
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篇名
“四有”教育戏剧:一所学校的教育戏剧探索
来源期刊
新课程评论
学科
教育
关键词
教育戏剧
中共中央宣传部
一所
戏曲进校园
政策引导
实验小学
四有
戏剧课程
年,卷(期)
xkcpl_2020,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45-52
页数
8页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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2020(0)
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教育戏剧
中共中央宣传部
一所
戏曲进校园
政策引导
实验小学
四有
戏剧课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程评论
主办单位:
湖南人民出版社
湖南省新教材有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-1324
CN:
43-1530/G4
开本:
大16开
出版地:
湖南省长沙市营盘东路3号
邮发代号:
42-145
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
984
总下载数(次)
13
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