复盘教学方式在临床基本技能教学中的应用

• 作者: 季湘年 彭妙 李力 杨光耀 杨闻 舒晓刚 阮满真 龚洁
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 复盘 教学方法 临床技能 八年制医学生
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: R0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2020.01.008

摘要

目的 探讨复盘教学方式在临床基本技能教学中的应用效果.方法 选取华中科技大学同济医学院第一临床学院八年制临床医学专业96名学生作为研究对象,将2014级53名学生设为试验组,以复盘教学方式实施临床基本技能教学;将2013级43名学生设为对照组,以传统教学方式实施临床基本技能教学.教学结束后,比较两组学生考核成绩,了解试验组学生对复盘教学方式的反馈情况.结果 试验组学生操作考核成绩高于对照组学生[(94.76±0.18)分比(83.32±0.59)分],差异具有统计学意义(P＜0.01).试验组中,92.3％ (48/52)的学生认为自主学习能力得到了提高;86.5％(45/52)的学生认为学习效率得到了提高.结论 复盘教学方式有效提高了学生临床基本技能的学习能力和效率,有利于学生对临床基本技能的掌握.