主题墙资源的再生教育

• 作者: 董帼
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 主题墙资源 再生教育 幼儿教育
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 学前教育
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

幼儿园的主题墙体现着教育的点滴,记载着幼儿、教师、家长共同参与教育合作的过程,是一面可以承载丰富教育资源的墙.思考给"过期"的主题墙资源找到新的岗位,将使旧教育资源得到延续和提升,达到再生教育的功能.