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摘要:
以河南省S校专业评估的实践为例,通过评估实践环节凸显出参评品牌专业对自身定位不够明确、职能部门协同力度弱及内部教学质量保障机制不完善的的问题,提出相应整改举措,形成闭环机制,让存在的问题得到扎实整改,使以评促建落到实处.
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篇名 以评促建视角下地方院校品牌专业评估实践研究—以河南省S校为例
来源期刊 品牌研究 学科 教育
关键词 地方院校 专业评估 实践研究
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 品牌建设
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G642
字数 2488字 语种 中文
DOI 10.19373/j.cnki.14-1384/f.2020.03.026
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1 赵鼎洲 郑州大学体育学院 6 1 1.0 1.0
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14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
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