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摘要:
传统的教学模式随着信息化技术的发展受到了以多媒体技术为基础的线下教学模式的挑战.随着5G网络通信技术与大数据技术的发展,线上教学模式功能逐步完善,线下教学自由存在逐步线上化的趋势.本文针对传统教学模式、线下教学模式、线上教学模式各自的优缺点,进行了线上线下混合教学模式的研究.
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混合式教学
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基于认知理论的高职播音主持专业线上线下混合式教学模式研究
认知理论
播音主持专业
线上线下混合式教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 线上线下混合教学模式研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 5G 传统教学 线上教学 线下教学 混合教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 研究与探讨
研究方向 页码范围 50-52
页数 3页 分类号
字数 3046字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.05.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王德鹏 苏州市职业大学计算机工程学院 16 0 0.0 0.0
2 姚子凡 苏州市职业大学计算机工程学院 1 0 0.0 0.0
3 何明明 苏州市职业大学计算机工程学院 1 0 0.0 0.0
4 马天浩 苏州市职业大学计算机工程学院 1 0 0.0 0.0
5 周泽宇 苏州市职业大学计算机工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (13)
共引文献  (23)
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1997(1)
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研究主题发展历程
节点文献
5G
传统教学
线上教学
线下教学
混合教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
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44699
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