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一个小纸团的故事——数学课堂延伸德育实践
一个小纸团的故事——数学课堂延伸德育实践
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摘要：
推荐文章
关于初中数学课堂德育渗透的实践
初中数学
课堂教学
德育渗透
做一个会讲故事的数学老师
故事
作用
数学老师
营造一个自主学习的数学课堂环境
自主学习
动手操作
创设氛围
合作交流
小学数学课堂中"故事"的运用
小学数学
故事课堂
教学对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观教育
课堂延伸
德育实践
实践育人
德育工作
小学数学老师
课堂教学中
心理特征
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
平安校园
主办单位：
人民日报社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-9298
CN：
CN 11-5802/G4
开本：
16开
出版地：
北京市朝阳区金台西路2号
邮发代号：
创刊时间：
2009
语种：
chi
出版文献量（篇）
9444
总下载数（次）
22
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