原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]构建一套科学、全面、客观的基于医养结合背景下的在职护士老年培训课程指标体系.[方法]采用文献资料法、半结构访谈、课题组讨论以及两轮德尔菲专家咨询法确定医养结合在职护士老年培训课程体系的内容.[结果]两轮专家咨询应答率均为100%;专家权威系数为0.93;专家意见肯德尔和谐系数分别为0.364,0.295,均具有统计学意义(P<0.001).在职护士老年培训课程体系包括5个一级指标、13个二级指标、70个三级指标.[结论]构建的医养结合在职护士老年培训课程体系具有科学性、全面性及可操作性,对提升医养结合护士在职培训质量具有重要意义.
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胜任力模型
内容分析
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文献信息
篇名 医养结合背景下在职护士老年培训课程体系的构建
来源期刊 护理研究 学科
关键词 医养结合 老年护理 护理人员 培训课程 德尔菲法 临床实践 组织管理 人文关怀
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 科研论著
研究方向 页码范围 595-600
页数 6页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.12102/j.issn.1009-6493.2020.04.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林琳 广东医科大学护理学院 23 58 4.0 6.0
2 邢秋燕 广东医科大学护理学院 9 17 2.0 4.0
3 刘莹 1 0 0.0 0.0
4 张洪 广东医科大学护理学院 10 20 3.0 4.0
5 孙晓晖 广东医科大学护理学院 6 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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285685
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