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摘要:
临床见习是医学院校留学生临床教学的重要组成部分,如何提高和改进留学生临床见习教学质量已成为一个重要的研究课题.我校根据留学生的特点,应用医学模拟系统进行心血管内科临床见习教学,发现能提高留学生学习的能动性和参与性,提升留学生临床技能和临床思维能力,有效规避见习过程中的医患矛盾,提高了留学生心血管内科见习教学质量和效率.
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心血管内科
临床实习
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医学模拟教学在留学生心血管内科见习教学中的应用
来源期刊 蛇志 学科 医学
关键词 医学模拟教育 心血管内科 留学生 见习教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 医教与管理
研究方向 页码范围 385-386,395
页数 3页 分类号 R54|G648.9
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5639.2020.03.039
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研究主题发展历程
节点文献
医学模拟教育
心血管内科
留学生
见习教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
蛇志
季刊
1001-5639
45-1168/R
大16开
广西南宁市长福路6号
48-52
1989
chi
出版文献量(篇)
4878
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